Chegámos ao fim de mais uma Unidade Curricular, e como tal, ambos os professores pediram-nos que elaborassemos uma reflexão individual sobre a UC.
Curiosos? Então dêm uma vista de olhos!
Este post vem apresentar mais uma atividade proposta pelo professor de LPTIC teórica, que nos pediu que refletissemos sobre as potencialidades da televisão face à escola.
Tal como pedido pelo professor Tiago Falcoeiras, abaixo encontra-se a minha (Brígida Sineiro) reflexão individual acerca dos desafios, perigos e potencialidades das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na sala de aula.
Este post vem apresentar uma atividade proposta pelo professor de LPTIC teórica. A mesma consistia na pesquisa de uma emissão televisiva que se adequasse a crianças com uma faixa etárea compreendida entre as valências de jardim-de-infância e 1º Ciclo do Ensino Básico. Apartir daí teríamos de elaborar um trabalho escrito, com a descrissão de uma atividade relacionada.
O grupo decidiu optar pelo programa Rua Sésamo, e os videos que se seguem correspondem ao episódio 3.
Episódio 3 (1ª parte)
Episódio 3 (2ª parte)
Segue-se o suporte escrito do trabalho em formato youblisher:
No
âmbito da UC de LPTIC, foi-nos pedido que
escolhêssemos um jogo educativo que considerássemos viável para aplicar em
contexto pedagógico e que se encontrasse na internet. A
nossa escolha foi o jogo “Monte o seucenário – Alimentação Saudável”,
que passa por construir um rosto humano, feminino e/ou masculino, através de
alimentos (legumes e frutas) que se encontram num separador vertical. Após
selecionarmos o jogo, lermos alguns textos e o apresentarmos à turma, foi-nos
proposto que refletíssemos sobre o mesmo. Essa reflexão segue-se em baixo, em
formato youblisher, onde poderão ter acesso e observar todo o trabalho
desenvolvido por nós.